Deklaracja dostępności

Zespół Szkół nr 73  zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do aplikacji www.lo50.edu.pl

Data publikacji strony internetowej: 2020-03-30. Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2020-03-30.

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej.

Wymagania, które nie zostały spełnione:

• filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych (filmy zostały opublikowane przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej)
• alternatywa w postaci tekstu (nie wszystkie pliki graficzne posiadają alternatywny tekst)
• kontrast dla treści niebędących tekstem (nie wszystkie pliki graficzne posiadają kontrast)

Oświadczenie sporządzono dnia: 2020-03-30.

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

Skróty klawiaturowe:

• na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki

Informacje zwrotne i dane kontaktowe:

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Piotr Cacko, adres e-mail: pcacko@lo50.edu.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 22-6192371. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności.

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu.

Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie późniejniż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej,aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

Dostępność architektoniczna

Opis dostępności architektonicznej powinien zawierać:

• Wejście do budynku od strony ulicy Burdzińskiego jest przystosowane dla osóą na dla osób niepełnosprawnych ruchowo. Zejście do poziomu -1 , a następnie  na dowolną kondygnację budynku. Drugie wejście od strony parkingu .  Wejście dla osób niepełnosprawnych ruchowo poprzez salę gimnastyczną. Wjazd na parking poprzez bramę ( wymagany klucz kodowy)
• Korytarze przystosowane do poruszania się osób niepełnosprawnych ruchowo. Na każdym pietrze znajdują się  przystosowane toalety. Winda jest dostepna na wszystkich poziomach od poziomu -1 do 2 pietra. 
• W budynku znajduje sie jedna platforma  łacząca hol na parterze ze stołówką szkolną. Jest również pętla indukcyjna w sekretariacie szkoły
• Przed budynkiem szkoły zanjaduja się dwa miejsca parkingowe oraz jedno miejsce parkingowe dla osób z identfukatorami niepełnasprawności. W miejscach tych mogą zatrzymywac się busy przeznaczone do przewozu osób niepełnosprawnych lib rodzice którzy samodzielnie dowożą uczniów niepełnpsrawnych ruchowo lub z dysfunkcjami które nie pozwalają na samodzielne poruszanie sie
• Na teren placówki można wchodzić z psem aystującym
• Brak tłumacza języka migowego na miejscu lub online.